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时政热点教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用

2011-04-12晏苹

关键词:思想教学学生

晏 苹

(湖南大众传媒职业技术学院 思想政治课部,湖南 长沙 410100)

《思想道德修养与法律基础》这门课程集政治性、理论性、思想性于一体,内容涵盖道德、法律、政治、就业、爱情、婚姻等方面,担负着高校学生思想政治教育的重大使命,是对学生进行思想政治教育的重要渠道。为不断提高这门课程的教学效果,笔者在教学实践中,将思想政治教育与学生普遍关心的时事政治、社会关注热点结合起来,更好地体现了理论与实际结合的教学方法。时政热点教学方法来源于案例教学法,时政热点教学法的时政热点案例来源于现实生活,具有较强的时效性、生动性特点,贴近学生和生活。因此,运用这种教学方法,可以收到良好的教学效果。

一、社会热点话题和教学内容相结合

根据教学内容,及时穿插相关的社会热点话题,帮助学生在深入理解教材内容的同时,不断提高分析现实问题的能力,使教材内容更加生动形象,从而激发学生的学习热情。

例如,在讲授《继承爱国传统,弘扬民族精神》这一章节时,结合2008年10月发生的“圆明园兽首回归之路”这一社会热点话题,对爱国主义的时代价值进行很好的诠释。

新闻背景:2008年10月23日,国际艺术品拍卖巨头佳士得公司宣布将于2009年2月23日至25日在法国巴黎大皇宫举办“伊夫·圣洛朗与皮埃尔·贝尔热珍藏”专场拍卖,拍品中包括1860年英法联军从圆明园掠走、流失海外多年的鼠首和兔首铜像,两件拍品的拍卖估价均为800万至1000万欧元,总价高达人民币2亿元。……

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