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中德学生交流项目的实践与探索

2011-04-08

菏泽医学专科学校学报 2011年1期
关键词:国际化交流教育

(山东科技大学国际交流处,山东 青岛 266510)

国际学生交流项目是国际教育交流与合作的主要活动之一,也是教育国际化的重要途径。开展国际学生交流项目的意义是多方面的。首先,对学生而言,通过参加国际学生交流项目,可以开阔视野,更新观念,能更好地理解文化的多元性,了解其他国家的知识、风土人情和社会生活习惯;提高外语交流水平,增强国际合作与交流能力;更新知识,提高专业水平,了解掌握新的学术动态[1]。其次,从学校层面上讲,通过国际学生交流项目,不仅能扩大对外宣传和国际影响力,而且能吸引更多的学生互动交流,激活学校潜在的“学习市场”,为国际间的校际合作提供舆论支持[1];利用国外优质教育资源,弥补教育资源的匮乏,缩小与世界水平的差距。第三,从国家层面上讲,通过国际学生交流项目,可以弘扬民族文化,促进世界各国人民的相互了解,增进东西方文化的融合,进而促进国际关系的和谐发展。

1 中德学生交流项目的实践

2002年4月,中国与德国签署了《中华人民共和国政府和德意志联邦共和国政府关于互相承认高等教育等值的协定》,为中德两国的教育合作注入了新的活力。在此基础上,积极探索与德国的教育合作,于2003年3月我校开启了与德国安斯巴赫技术大学的学生交流项目。两校采取学分互认制度,经过比较核实两校的专业设置情况,把学生交流的专业局限在经济类和环境工程类,招生对象为这两个专业的大三本科生。……

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