◎陈君芳 胡昱东 章贝贝（浙江大学）

高校辅导员职业生涯管理体系研究①

◎陈君芳 胡昱东 章贝贝（浙江大学）

人力资源开发理论指出，科学的职业生涯管理能够有效提高组织与个人的绩效。从组织视角看，职业生涯管理能最大限度地开发和利用个人潜能，以实现组织目标和组织的持续发展；从个人视角看，职业生涯规划是其对人生的预期和计划。组织结合职业特点对个人兴趣、能力和个人发展目标的客观而全面的有效管理，实质上是实现了组织需求与个人发展的双赢。因此，对高校辅导员进行科学的职业生涯管理，不仅可以加强辅导员的职业归属感，充分调动其工作热情，更好地帮助辅导员规划设计未来职业生涯，而且还有利于高校人力资源的开发，提高师资队伍建设的整体性、连贯性，进而保证高校学生思想政治教育的有效性。

一、高校辅导员职业生涯管理现状与分析

本研究采用分层抽样方式调查了浙江省在杭高校辅导员职业生涯管理的现状。②问卷内容包括六个部分：一是考察辅导员职业生涯管理的现状；二是从个人、家庭、学校、社会四个维度解析影响辅导员职业发展的因素及程度；三是掌握辅导员对职业发展通路设计的内在需求与发展方向；四是了解学校和个人当前职业生涯管理的供求状况；五是辅导员对学校人力资源开发状况的满意度分析；六是辅导员个人基本信息。本次调查共发放问卷85份，回收有效问卷78份，根据RR1应答率公式计算，应答率为91.76%。……