网络思想政治教育生活化模式及其运用
2011-04-03湖南科技大学马克思主义学院
当代青年研究 2011年12期
◎王 艳(湖南科技大学马克思主义学院)
网络思想政治教育生活化模式及其运用
◎王 艳(湖南科技大学马克思主义学院)
一、构建网络思想政治教育生活化模式的依据
网络思想政治教育生活化模式是指将网络思想政治教育与网民的网络生活有机结合的一种可操作范式。构建网络思想政治教育生活化模式具有其理论根据和现实根据。
(一)网络思想政治教育生活化模式的理论依据
马克思主义生活理论认为的生活包含了人的全部活动,对一切精神性的东西必须坚持从生活第一性的原则出发来加以说明,只有这样才能揭示精神性的东西之本质以及他们的价值,对宗教如此,对意识形态如此,对一切历史的“原则”也当如此。因此,“道德、宗教、形而上学和其他意识形态,以及与它们相适应的意识形式便不再保留独立性的外观了。”①马克思还强调指出:“不是意识决定生活,而是生活决定意识。”②恩格斯在《反杜林论》中指出:“人们自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所根据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念。”③这就是说,一切变化实质上都是生活世界的变化或生活世界所发生的变化之直接或间接的表达,离开了生活世界,一切都是无根的。毛泽东同志在《实践论》中指出:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”④根据马克思主义的生活理论,网络思想政治教育只有与网民的网络生活融为一体,通过网络生活表现出来,才能收到良好的效果。……
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