闫玉堂

摘 要：随着素质教育和教育信息化的发展，要求在中小学普及信息技术教育，而信息技术教育已成为我国目前基础教育改革的关键。信息技术教育和其他学科整合是一种新的教学模式，本文仅从信息技术教育与其他学科课程整合的角度谈论一下自己的看法。

关键词：信息技术 学科整合 实施

信息技术与其他学科的整合是当前信息技术教育普及进程中基础教育改革的新视点。教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出：“在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合。”

一、“整合”的涵义及其意义

所谓信息技术与学科教学整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式，完成教学任务的一种新型教学方式。这种整合，不仅仅把信息技术简单地当作一种演示工具或一种展示工具，而是把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具，并将这些工具全面地应用到各学科教学过程之中，使各种教学环节很好地体现出来，融入学生的意识，使学生能动地产生效应，优化课堂教学，从而促进传统教学模式的根本变革。……