高职院校开展创业教育的探索与思考

2011-03-18孟大光孙金一

天津职业院校联合学报 2011年3期

关键词：高职大学生教育

李彦，孟大光，孙金一，付健

（天津城市职业学院，天津市 300250）

高职院校开展创业教育的探索与思考

李彦，孟大光，孙金一，付健

（天津城市职业学院，天津市 300250）

高校开展创业教育是当前我国推进高等教育大众化进程，提高人才培养质量和就业竞争力的必由之路。创业教育是旨在培养和提高人的生存和发展能力的教育，是在失业问题日益严峻的社会经济背景下对传统“就业教育”的进一步发展。高职院校应注重结合自身办学特色和专业特点，整合各类优势资源，将职业生涯规划理念融入创业教育，结合高职教育不同阶段，推进创业教育有效开展。

创业教育；高职院校；大学生创业教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：必须清醒的认识到，学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺。按照《纲要》要求，要把改革创新作为教育发展的强大动力，切实加强创业教育，完善创业政策，大力推动大学生自主创业工作。创业教育已经成为近20年来高等教育发展的大趋势，21世纪是创新的时代，高校开展创业教育是当前我国推进高等教育大众化进程，提高人才培养质量和就业竞争力的必由之路。