韩英倩

（天津机电职业技术学院，天津市 300131）

高职院校开展美育教学的目的与作用

韩英倩

（天津机电职业技术学院，天津市 300131）

在高职院校开展美育教学是贯彻党的教育方针的重要环节，是以美陶情，健全人格，促进学生全面健康发展；以美导善，寓教于乐，提高学生思想道德素质；以美启智，激发潜能，提升学生的智力水平；以美助健，怡心健体，促进学生身心健康的重要教学活动。

美育；以美陶情；以美导善；以美启智；以美助健

美育是一个系统工程，是贯彻党的教育方针的重要环节。“美育是一门人类美化自身的科学”（仇春霖《大学美育》），也是高职教育的一个重要组成部分。开展美育教学，有以下四个重要目的与作用：

一、以美陶情，健全人格，促进学生全面健康发展

美学教育家李泽厚认为，美是以直接塑造、建设人的感情为基准和目标的，教育家蔡元培也指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶情感为目的者也。”

高职院校的生存与发展归根结底要实现人的全面发展，要培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。而致力于各种教育的平衡和谐发展，美育是其中必不可少的内容。培养高职人才首先是人格健全、健康发展的“人”，其次才是专业知识。

加强学生审美教育，组织学生欣赏优秀的作品，创作意韵丰富的作品，培养学生对自然、对文学、对音乐、对祖国的热爱之情，生动地进行情感教育，可以淡化教育培养的功利色彩，陶情冶志，疏导身心，激发潜力，增加人文涵养。……