冯小明

兴趣是最好的老师，学生学好数学，产生学习兴趣，养成良好的学习习惯是最重要的。多年的教学实践使笔者深刻体会到，良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对学生今后的学习乃至工作都会产生重大影响，尤其小学生正处在习惯形成的最佳阶段。因此，培养小学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师，笔者认为对学生不仅要“教”，而且要“导”；不仅要教数学知识，而且要教如何学数学知识。下面笔者就谈谈在教学基础知识的同时，如何教给学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

1 当前小学生存在的不良学习习惯

通过几年的教学实践，笔者发现小学生在数学学习中存在许多不良习惯，主要体现在：1）一些学生写字七扭八歪，字迹潦草，很难让别人看懂；2）添字、漏字、错字、漏掉数字或运算符号、点错小数点；3）计算粗心大意，经常出错，计算后也不检查验算。有些学生做作业不善于独立思考、爱抄袭别人的。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目，不找其原因，及时纠正，而是走马观花、一带而过。

2 培养学生良好的数学学习习惯

1）培养学生爱书的习惯。学生的知识好多都来源于课本，懂得爱课本的学生才懂得学习，也才会学习。

2）培养学生认真倾听的好习惯。学生上课时应学会听讲，哪些知识是重点，哪些知识、方法需要掌握都要认真听讲。……