姚 桓

(中国延安干部学院，陕西 延安 716000)

关于干部党性教育科学化的若干思考

姚 桓

(中国延安干部学院，陕西 延安 716000)

新形势下干部党性教育具有新特点，要求树立新的教育理念，把干部作为学习、思考、实践的主体，激发党性锻炼的自觉性主动性，完善创新教育的方式方法。

干部;党性教育;科学化

共产党员是“特殊材料制成的”，特殊材料不是天生的，而是经过长期锻炼形成的坚强的党性。由于党员干部担负重要职责，对干部的党性教育历来是各级党校教育的主要任务之一。探寻干部党性教育的规律，进一步实现党性教育的科学化，是新时期“党校教育学”的重要内容。

一、新形势下干部党性教育的特点

新形势下党员干部的党性教育呈现以下特点:

第一，在对各种思潮和信息进行对比分析、深入思考、克服消极体验的基础上逐步形成正确认识。开放社会的各种思潮和信息，转型期生活里的大量消极现象都会影响人们的思想。眼下的社会，主旋律与多样化并存，主流意识形态与非主流意识形态同在，社会思潮复杂多样;价值取向多样化，这已经成为思想领域的常态。对同样的事件，对同一个事物，人们从各种角度说三道四，很多事情是不能轻易“定于一尊”的。信息社会的大量繁杂信息以迅捷的、不可阻抗的形式冲击着人们的思想，引发思考和疑虑。特别要重视的是，转型期生活里的大量消极现象，造成人们的消极感受，这对人们思想的负面影响是很大的。……