杨长虹

（湖南益阳职业技术学院 湖南 益阳 413049）

创新培训模式与培养新型农民探索*

杨长虹

（湖南益阳职业技术学院 湖南 益阳 413049）

培养新型农民是社会主义新农村建设的突破口和构建和谐社会的客观要求，也是各级政府工作的一个重点内容。目前这项工作在实施过程中存在诸多问题，主要表现在培训模式单一且不符合农民实际。本文结合实际培训过程和体会，创新重构了几种新的培训模式。

培训模式；新型农民；新农村

党中央明确了发展现代农业、推进中国特色农业现代化的总体思路，为贯彻落实好这一思路，关键在于大力发展农村教育、加强农村文化建设和农村人才培养，必须把培育“有文化，懂技术，会经营”的新型农民作为核心工作来抓。必须对农民加强文化知识和科学技术的教育培训，帮助他们尽快更新生产观念，将其所学运用到农业生产中，提高劳动效率，保证质量和产量，增加收入，推进生产快速稳定发展。只有培训好新型农民，造就大批掌握现代农业科学技术和知识的农业人才，才能实现农业增产增收和农民富裕，才能又好又快地建设社会主义新农村。

我国新型农民培训模式现状分析

各级政府充分认识到建设新农村是我国现阶段的重要任务，把培训新型农民作为突破口。然而，在具体实施过程中，由于考虑培训类型的不同、地域和文化的差异、个体层次不同等方面的差异，导致培训方式基本相同，培训效果欠佳。……