宋嘉玉 杜 杨

（九江职业技术学院 江西 九江 332007）

企业工程师到高职院校教师转型的思考

宋嘉玉 杜 杨

（九江职业技术学院 江西 九江 332007）

从分析企业工程师与高职教师的优势与劣势出发，从加强思想素养、提高综合水平以及发挥自身优势等方面，提出从自身出发实现企业工程师到高职教师成功转型的对策建议。

企业工程师；高职教师；转型；能力素质

伴随着高职教育的快速发展，特别是国家示范性高等职业院校建设计划的实施，使高职院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面取得明显进展，为国家培养了大量高素质技能型人才。但是，目前我国高职院校“双师型”教师数量不足，严重制约了高职教育的健康发展，培养“双师型”教师是高职院校的当务之急。很多高职院校已经从企业、科研院所引进了一大批企业工程技术人才，他们既有丰富的实践经验，又有提高基础理论知识和教学水平的职业保证，这些人才的加入给学校带来生产科研第一线的新技术、新工艺及社会对从业人员素质的新要求，他们在和学校教师共同进行的教学活动中，会比专业课教师更加快速地完成向“双师型”教师转化的进程。这种教师引进途径也是搞好职业教育“双师型”教师培养的现实选择。

但是从企业引进的人才如何尽快地适应高职院校的教学需求，如何充分发挥自己的专长，使自己快速成长，实现成功转型，却是一个值得深入思考的问题。……