罗艳

（南华工商学院 广东 广州 510720）

广东高职院校人才培养社会适应性现状分析*

罗艳

（南华工商学院 广东 广州 510720）

通过对广东高职院校的人才培养现状进行统计分析，深度挖掘广东高职院校人才培养的社会适应性现状，为广东高职院校提供相应的人才培养依据。虽然广东高职院校人才培养取得了一定的成就，但人才培养思想观念、人才培养目标、人才培养过程及人才培养结果等仍存在需改进的地方。

广东；高职院校；人才培养；社会适应性；现状

从上世纪90年代初期广东高职院校开始为本省经济发展输送知识技能型人力资源以来，不仅在数量上取得了很大突破，而且质量也逐步提高。目前，广东经济处于逐步回升状态，且逐渐向高附加值、环境友好型的内涵式增长模式转变。在此情况下，对具有高素质技能型人才的需求更为迫切。广东经济的发展方向、产业结构及技术结构等是高职院校培养社会适应性人才的主要依据，而高职院校的人才培养是否适应广东经济对人才的需求在一定程度上决定了经济发展的潜力。

广东高职院校人才培养现状

（一）广东高职院校数量和规模不断壮大，成为本省高等教育的中坚力量

广东省从1992年筹建第一所真正意义上的高职院校——深圳职业技术学院开始发展到2010年的76所，占全国1240所高职院校的6.13%，占全省132所普通高校的58%，发展速度迅速。与经济发展水平相当的江苏、浙江、山东三省相比，四省份高职院校的发展水平相似，其中广东高职院校总数位居第二，高职院校占本省高校总数的比例位居第一，表明广东高职院校的发展规模与经济发展规模相适应，人才培养适应广东省经济发展对人才的需求。……