张小伟

运用多媒体课件 提高小学语文教学效率

张小伟

目前，计算机辅助教学在逐步进入我国的小学教育，并且表现出其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构．还拓宽了学生的知识面，在很大程度上提高了课堂教学效率。笔者结合所听过的教学网络辅助教学课，谈一下计算机辅助教学在小学语义教学中的优越性。

1 运用电脑课件突破教学难点

对每一个学生来说，小学语文是一门非常重要的基础课程。它包括识字、阅读、写作等方面。但是课文中的某些字词、语法、思想内容、写作技巧等，常常为学生所难以理解，需花费大量的时间和精力去解决。如《麻雀》一课，主要通过老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀，镇住了猎狗，避免了一场灾难的故事，来表现母爱的无私和伟大。对这一思想内容的深入理解就是本课的难点。因为“母爱”本身是个抽象名词．小学生也许能够说出“母爱是无私的伟大的”这句话，但很难真正理解它的含意。他们虽然无时无刻不在母亲的关爱和呵护中生活着，可在他们的意识中，这些都是理所当然的，谈不上什么无私和伟大。因此在教《麻雀》一课时，教师总是煞费苦心地去尝试唤起学生内心的共鸣，以达到思想教育的目的，但往往收效甚微。

运用电脑课件作为媒体进行教学，效果就大不一样。由于课件幻灯片画面生动形象、具体直观，能将老麻雀在关键时刻置自己的生死于度外，从高高的没有危险的树枝上飞下来，像石头似的落在庞然大物猎狗面前，用自己的身躯保护幼儿的壮观情景清晰完整地展示出来，使学生一目了然。……