张立红

谈美术教学中的辅导环节

张立红

美术课是初中教育的必修课，要上好美术课需要很多环节。本文要说的是美术课中的辅导。美术课的辅导自认为指的就是学生在完成课堂作业过程中，教师给予的具体正确指导。近20年的教学，笔者深深感到辅导不论是在每个讲课练习的环节中，还是在最后作业过程中都占据重要地位，它直接影响作业的好坏，学生欣赏美、创造美的观念的形成，关系到美术课的成功与失败。

一切有目的教学都需要学生的练习反馈，反馈直接反映教的效果。教师在课堂教学中对学生的巡视辅导，就是为了了解学生对所教内容的掌握。在学生的反馈信息中，能够及时找出问题，以便修正。如“多彩的学习生活”（造型·表现）中讲解构图，构图是对所画内容在画面中形式及整体的考虑和安排。构图的原则：变化中求统一。构图方法有3个要点：1）画面主题图形的位置；2）非主题图形的位置以及与主题图形的关系；3）画面底形的位置以及与图形的关系。教师运用简洁语言把概念讲解清楚并给予示范。

讲解构图形式，使用电教手段展示画中的构图形式，并在最后指出构图中应避免太小、太大、太平、太集中、太偏、太散等问题。通过提问了解到学生都能掌握这些理论，可一动笔，部分学生就错误百出，如构图不稳，主体物不突出……总之达不到教学要求。针对这种情况，教师边纠正集体错误边个别辅导。抓住好的典型给予展示鼓励，对基础差的精心辅导帮助设计。