刘玉涛

激发和保持学习兴趣 让小学生乐于学英语

刘玉涛

在教学中，很多英语教师都有这样的体会：学生开始都是兴致勃勃地学英语，然而随着学习内容的增加，学习要求的提高，知识的难度也增大，再加上学习中其他不利因素的影响，许多学生的学习兴趣锐减，甚至产生一种厌烦的情绪，从而直接影响学习效果。因此，如何激发和保持学生的学习兴趣，让他们乐意去学习英语就显得尤为重要。

1 建立良好融洽的师生关系，不断激发学生的学习兴趣

“亲其师，信其道。”和谐的师生关系是搞好教学的关键，因为对小学生来说，他们的学习兴趣更多的是来自于对老师的喜欢。这也正如教育家雅斯贝尔斯所说：真正的教育应该是“人与人的主体间的灵与肉的交流活动”。教学实践中，笔者总是以大朋友的身份看待学生，用孩子的眼光去看待事物，从孩子的思维出发设计教学方法，为他们营造轻松愉快的学习氛围，也赢得他们对笔者的喜爱。具体教学中，笔者经常以鼓励性的语言，不断激发学生的表现欲，让他们体验到学习的成功和快乐，使学生敢于大胆开口、各抒己见、畅所欲言、跃跃欲说。对那些较为淘气的学生，笔者总坚信“他们不是差生，只是学习上有差异”的理念，经常给他们一丝微笑、一句温馨提示，让他们重新建构起英语学习的信心，以保持他们的英语学习热情和兴趣。

2 直观教学，激发学生兴趣

直观教学生动、形象，不仅有利于提高课堂教学效率，而且能培养学生自主学习的能力，激发学生的学习兴趣，改变传统教学模式，推动素质教育的发展。……