对高职院校生产实习模式改革的探讨
2011-02-21杨丽军
职教论坛 2011年32期
□杨丽军
对高职院校生产实习模式改革的探讨
□杨丽军
学校通过承接企业的外包项目,在项目完成过程中组织学生进行生产实习教学,这样可以有效促进校企合作,提高企业接收实习学生的热情,调动学生积极性,是一种行之有效的生产实习模式。
项目;外包;生产实习;管理
生产实习是中、高职专业的重要教学环节之一,学生通过实习可以把所学基础理论知识、专业知识与生产实际相结合,逐步培养学生实践动手能力、工程实践能力和分析问题、解决问题的能力。更重要的是通过实习的锻炼,学生可以直接面对社会,在实习岗位中得到锻炼,培养学生在职场上处理人际关系的能力,逐步熟悉企业的运作模式和行业的发展状况,为学生形成正确就业观奠定基础。
各中、高职院校都加强对生产实习投入和管理,实习模式也进行了不同程度的改革,以校企合作为基础的实习模式正在以多种形式实施。在实际的应用中,由于受到多方面因素的影响,实施的效果并不理想,生产实习模式还需要更多的创新。
一、存在问题分析
目前采用的实习模式主要有分散实习、集中实习、顶岗实习[1]等,除了分散实习通过个体方式实习外,其他各种模式均建立在校企合作基础上,是目前主要的实习模式。无论采用那种模式,实施中都要从企业、学校、实习学生等多方面考虑,任何环节中存在问题都会影响实习工作的开展。
(一)企业不愿意接纳实习学生
校企合作的基础是“互利互惠”,企业和学院要做到双盈才能保证校企合作的持续性发展。……
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