□孙志洁

关于高职经贸类专业顶岗实习的效果评价

□孙志洁

社会对高职经贸类专业顶岗实习的看法不一，经贸类专业顶岗实习的效果到底如何，需要有个科学的评价体系来说话。从企业、学校、学生三个不同的利益主体在顶岗实习中所追求的不同利益出发，设计了一套顶岗实习的效果评价指标体系。

高职；经贸类专业；顶岗实习；效果；评价

一、高职经贸类专业顶岗实习效果评价的必要性

学生顶岗实习是学校培养高素质、技能型专门人才的重要形式，是企业选择录用员工的重要途径，也是学生就业的重要渠道。经贸类专业顶岗实习虽在持续地开展，但拓展不开，实习岗位排在前几位的总是推销员、市场推广、营业员等岗位，国际贸易、电子商务较难找到对口的岗位实习。分析经贸类专业顶岗实习的现状，发现其存在以下问题：岗位不对口，实习经历和所学专业的相关度低，一些专业性较强的工作岗位，实习单位唯恐躲避不及，如国贸类专业很难找到对口的岗位实习，大多在营销类专业岗位实习；学校管理不到位，实习准备不充分、制度不完善、过程管理难度较大等造成实习效果不好，如实习单位不提前联系，或临时编个实习任务应付检查等现象大有存在；企业参与配合的积极性不高，稳定的实习单位不多，企业追求利润最大化，与高校共同培养人才不是企业直接的追求目标，这样容易导致企业参与的积极性不高，能保持与学校长期合作的企业不多；……