□张晓蕊

对职业教育专业课程建设现状的分析

□张晓蕊

随着我国教育的不断发展和完善，职业教育中专业课程的教学建设被日益重视起来，对实践课程体系的评价也不同于一般的职业课程评价方法，而是成为一种独立的评价体系来完成。它已经成为现代化教育体系构建的重要组成部分和必要手段，它是把统一性与个别性相结合，客观性与社会性相结合的多元化体系的评价模式。因此，针对当前教育专业实践课程体系的建设发展情况，并与其总体构成形态相结合，进而分析在当前经济形势下我国的职业教育专业实践性教学体系实施中存在的问题和不足，从而提出一些相应有效的对策和策略。

专业课程建设；实践课程体系；职业教育现状

在21世纪我国社会经济不断发展和教育事业不断前进的今天，职业教育中专业课程的建设被重新重点提出，它在当今发展的经济建设中起到尤为重要的位置和作用。专业课程实践教育建设不仅可以解决职业院校中的人才培养模式与社会需求之间的矛盾冲突，还是培养专业性技术型人才的关键措施和有利手段。针对目前我国教育体系的现状，我国有关部门应运用各种有效途径进行宣传延续这一教学体系，从而增强学生和企业员工的企业责任感和社会道德心。因此，本文针对当前教育专业实践课程体系的建设情况，在其总体构成形态相结合的基础上，浅析当前社会经济形势下我国职业教育专业实践性的教学体系实施中存在的问题和弊端，从而提出一些行之有效的对策和策略。……