唐 咏，李 书 美

（1.枣庄科技职业学院 成教处，山东 滕州 277500；2.滕州市滨湖镇幼教中心，山东 滕州 277514）

现代远程教育环境下成人网络自主学习问题与对策
———以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案

唐 咏1，李 书 美2

（1.枣庄科技职业学院 成教处，山东 滕州 277500；2.滕州市滨湖镇幼教中心，山东 滕州 277514）

本研究以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案，通过问卷法考察、分析了网络自主学习现状。结果表明尽管网络教育日益深入人心，但是由于成人学习的特殊性，目前尚存在着学习障碍、学习动机、认知策略和元认知学习能力等一系列问题。研究认为，成人学员要增强内部学习动机、掌握学习策略、科学利用学习资源、进行交互学习活动、提交学习成果、评价学习结果和修订学习计划，从而提高网络学习效率，确保网络学习的顺利进行。

现代远程教育环境；成人学员；网络自主学习；学习现状；对策与建议

一、现代远程教育环境下成人网络自主学习现状

现代社会科学技术突飞猛进，知识总量剧增，知识老化加速，学习特别是自主学习已经成为人们应对现代社会发展与变化的最主要手段之一，现代远程教育所具有的双向性、实时与时空性、交互性和可控性等特点，为广大学习者提供了难得的学习机遇。但因现代远程教育目前尚处试点阶段，其办学任务艰巨，办学形式有待摸索，所以成人网络自主学习还存在着一定问题，有些问题甚至还很突出。……