安徽 余传铭

活动理念

许多中学生对文学的理解是模糊而肤浅的 ，他们无法真正体会到什么是文学，即使有少数人懂点，那也是我们姑且称之为的“快餐式文学”。面对经典作品，他们阅读的少，也缺少阅读的方法和兴趣。这次活动就是引导学生亲近文学，走进经典，走近文学大师。其实这是一次精神的启蒙活动。引导学生走进经典，走近文学大师，就是使学生在精神上变得富有起来。可以毫不夸张地说，学生对文学的态度，尤其是对经典文学的态度将影响到他们的整个人生过程。

活动目标

1.通过此次活动介绍阅读经典文学作品的方法，激发学生的阅读兴趣，增强学生的阅读欲望，推动课外阅读经典文学作品活动的进一步开展。

2.通过此次活动让学生减少对经典文学作品的隔膜，让学生体会经典文学作品的思想力量，感受文学大师的人格魅力。

3.培养学生用多种表达方式（口头作文或书面作文）来表达自己真实情感的能力。

活动建议

准备活动（一周）

学生准备

第一组学生每人选一位自己喜爱的文学大师，并用毛笔把他们的名字写在八开的白纸上。

第二组学生搜集报纸杂志上或自己了解的文学大师的感人轶事。

第三组学生寻找文学大师的经典作品。

第四组学生介绍自己阅读经典作品的方法。

教师准备

1.恰当布置教室，张贴如“读书，生命飞翔的翅膀”“阅读——与知识为友，与大师为友”之类的标语和一些文学大师（苏轼、曹雪芹、鲁迅、托尔斯泰等）的照片。……