刘红林(郑州航空工业管理学院，河南　郑州　450015)

20世纪80年代以来，当市场法则在已经产业化运作的文化领域凸显，当消费社会业已形成，商品的价值表现更在“使用价值之外”，当经济全球化之后，舶来的文化随之强势入侵，当大学精英教育的色彩随着扩招逐渐退隐之时，具有现代视野的人们逐渐告别了往昔单调、封闭的生活方式，“多元”、“个性”、“开放”成为新的生活追求，在此时代背景下，裹挟着最新价值观念和生活方式的现代时尚文化开始萌生，并以极为迅猛的态势在其主要受众——青年人中扩展开来。聚集青年学子的大学校园本着固有的文化敏感，在引进新鲜文化、接受新潮事物时从来不落人后。今天的大学生来自于意识形态的约束越来越少，在多元化时代背景下，对文化的选择表现得十分开放。他们密切关注围墙外的世界，乐于接受各种新生事物，对社会流行文化有更多的认同，于是种种极具现代气息的时尚文化在大学校园异彩纷呈：消费文化、手机文化、时装文化、泡吧文化、读图文化、大片文化、快餐文化、追星文化、恶搞文化、洋节文化等不胜枚举。在当今高校日益关注人文教育、加强学生人文素养培育的背景中，真实把握时尚文化的走向，深入分析时尚文化的成因，认真探索时尚文化的引导策略，是高校时尚文化健康发展的关键。

一、时尚的含义和特点

对于时尚，《辞海》给予了这样的解释：“一种外表行为模式的流传现象。如在服饰、语言、文艺、宗教等方面的新奇事物往往迅速被人们采用、模仿和推广。……