印中华 王若涵

(1.北京林业大学经济管理学院,北京 100083;2.北京林业大学生物科学与技术学院,北京 100083)

随着全球经济一体化的不断推进,各国企业的国际经营进程正在加速。如何指导企业开展各种国际经营活动、正确理解当前企业的国际经营现象、准确预测未来企业的国际经营行为,成为新时代国际经营学的主要研究任务。“国际经营学”课程主要研究企业国际经营的相关理论与实务,具体包括国际经营环境、国际市场进入方式及其选择、国际直接投资、国际竞争战略和竞争力、国际市场营销、国际企业的组织管理、国际企业的人力资源管理、中国企业的国际经营等内容。通过该课程的学习,学生应掌握国际经营必要的基本理论、知识和技能,了解现代国际经营战略、方法的变化情况,为学习后续课程以及从事国际经营和国际投资等工作打下一定的基础［1］。

“国际经营学”课程的教学目标是培养学生全球化经营的理念、国际化竞争的视角、创新性管理的思维,以实现中国企业对外直接投资的战略目标［2］。“国际经营学”课程讲授的内容涉及很多现实的热点问题,对学生的培养更多地集中在实践操作能力上。“国际经营学”课程的这些特点及其教学目标都决定了教师的讲课不能仅仅局限于书本上的理论知识,重要的是要培养和提高学生分析与解决现实发生的国际商务问题的能力。案例教学正是实现上述课程教学目标和任务的重要途径,所以笔者认为应该在“国际经营学”课程教学中予以推广。……