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北京林业大学大学生创业教育途径探索

2011-02-12徐博函

中国林业教育 2011年1期
关键词:大学生课程教育

程 武 徐博函 高 斌

(北京林业大学招生就业处,北京 100083)

北京林业大学大学生创业教育途径探索

程 武 徐博函 高 斌

(北京林业大学招生就业处,北京 100083)

随着就业压力的不断增大,树立大学生自主创业意识、开展体系完善的创业教育、扶持大学生成功创业已经成为高等教育的重要课题。要明确创业教育的定位,落实相关创业政策,构建合理创业课程体系,开展多种创业实践活动,加快创业基地建设。

大学生;创业教育;创业课程;创业实践

随着高等教育从精英化向大众化发展,大学生就业形势越来越严峻。针对当前的就业压力,党的十七大报告指出,要“完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。”因此,在高等学校中开展创业教育,培养学生的创业意识,提高学生的创业能力,扶持学生成功创业,已经成为高等教育中的重要任务。

我国的创业教育起步较晚,2002年初教育部选定清华大学、中国人民大学等9所高校作为创业教育的试点院校,探索开展创业教育,取得了一定的成效。目前,越来越多的大学生有意愿自主创业,成为创业洪流中比较引人注目的亮点,并进行了很多有益的尝试,但是真正创业成功的却很少。究其原因,主要是因为大学生创业群体缺少创业知识,缺乏创业能力。所以,大学生创业教育对高等学校的人才培养模式提出了挑战,如何通过创业教育提升大学生的生存能力,适应现代社会的发展,使部分有创业意识的学生坚定创业信心,参与创业实践,驾驭创业过程,实现成功创业,这些问题已经成为我国高等教育所面临的重要议题。……

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