张 玲

(郑州大学材料科学与工程学院,郑州 450001)

思想政治工作是大学教育工作的重要组成部分,是塑造灵魂、启迪智慧、培养才能的基础性工作。捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先提出了“使全体学生,包括差生都能得到发展”[1]的教育思想,这对我们在信息时代千变万化的形势下做好高校学生思想政治工作,具有特别重要的意义。

多年的工作经验,使笔者深刻地体会到,大学生的教育与管理搞得好坏,与教育管理者对学生投入感情的多少是成正比的。要把尊重人、理解人、关心人的疏导方针贯穿在大学生教育管理工作的始终。把对学生的真情关爱提到根本的工作态度和工作方法的高度,不仅是新时期“以人为本、敬业奉献”的师德内涵的崭新提升,更是党的群众路线、群众观点在大学生教育与管理工作中的体现。

一、注重培养青年大学生的个性

个性是在一定的社会环境和教育模式下形成的相对稳定的个性品格,是一个人区别于他人的独特之处。良好的个性意识和个性特征强烈地影响着个人创造力的发展,是人才成功的关键素质之一。多年来,我们的德育教育实际上只有政治品质教育、思想品质教育和道德品质教育三方面内容。从内容的层次看,当前的道德教育主要是以政治观念为核心,思想内容作中介,并以道德品质为基础;政治思想教育在德育内容的比重中占绝对优势;教育管理相结合,以理论灌输为主,辅以严格的管理,忽略了个性心理品质教育。……