姜广锦 涂振庭

新材料作文的审题立意和拟题方法

姜广锦 涂振庭

一、教学目标：

1.了解新材料作文的特点。

2.学会新材料作文的审题立意的步骤及拟题方法。

3.培养学生对祖国语言文字的热爱之情。

二、教学重点、难点：

1.多角度分析材料，练习拟题技巧。

2.掌握新材料作文审题立意的步骤和拟题方法。

三、教学安排：一课时。

四、教学方法：讨论法、探究法。

五、教学过程：

（一）导入

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，看山如此，可以欣赏到不同的风景；细读材料亦是如此。新材料作文（也叫题意作文、命意作文等），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体的作文。既不像旧材料作文那样必须运用材料来写作，也不像话题作文那样以话题为写作核心，其所给材料只是对话题的一种阐释或说明。它是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。所以备受中高考命题者亲睐，武汉市近年来已把材料作文的写作当作重要的考查内容，但同时也增加了作文的审题难度。

（二）研习新课

新材料作文如何审题立意呢？又是遵循怎样的拟题原则？下面我们就来共同学习、探讨新材料作文审题立意的方法和步骤，以及拟题的方法。

A、2010年武汉市中考作文试题

阅读下面材料，按要求作文。

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。……