施华燕

当今社会，是信息技术高度发展的社会。很多孩子热衷于电脑网络游戏、聊天，却失去了很多静下心来阅读的时间，这是相当可惜的一件事情。须知，一本好书本身就具有强大的感染力，能够赋予学生艺术的审美、科学的求真、思想的求索。阅读，能打造孩子的精彩人生。

1．条件创造

有书读。解决书源问题，首当其冲。学生的图书有一部分来自于学校图书馆，但远远不够。为了弥补学生书源的不足，我动员学生把个人的图书暂时存放在班级的图书角，告诉孩子们，人人贡献一本书，每个人就有几十本书看了。这样一来，书的问题解决了。

有时间读。光有图书还不够，还要保证学生阅读的时间。我把每周一、周三的早上和周二、周四的中午辟出20分钟时间作为统一的阅读时间，这时候，孩子们可以从班级的图书角根据自己的兴趣爱好挑选课外书，再根据自己喜欢的阅读方式进行阅读。

有良好的氛围。在读书的过程中，为了能给孩子们营造更为良好的氛围，我适时播放一些轻松愉悦的经典音乐，然后和孩子们一样，从图书角选取自己爱看的书，陪伴着他们一起看，淡淡的书香伴随着美妙的音乐，那是多么幸福的一刻！

2．兴趣引路

榜样示范激励。榜样的力量是无穷的，它能使孩子们的内心产生积极的心理，能最大限度地激发起孩子们的求知欲望。因此，我常常向他们介绍一些名人的成长之路，让孩子们知道，读书能使人变得聪明。

结合课内阅读。……