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高职学生社团对学生职业素质影响调查分析

2011-01-06李萌

河北开放大学学报 2011年4期
关键词:素质高职能力

李 萌

(河北青年管理干部学院,河北石家庄 050031)

高职学生社团对学生职业素质影响调查分析

李 萌

(河北青年管理干部学院,河北石家庄 050031)

培养高职学生良好的职业素质是职业教育的主要培养目标。课题组在调查高职学生社团对学生职业素质影响中,发现高职学生对职业素质非常重视,同时学生社团也是高职学生选择提升职业素质的重要途径。为了更好地发挥学生社团对高职学生职业素质提升的影响,学生社团应加强专业教师指导,注重提升社团活动专业化,建立专业社团,为高职学生今后走向工作岗位打下坚实的基础。

高职学生;职业素质;学生社团;调查报告

高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,不仅要培养高职学生的专业实践性,更应注重提升高职学生的职业素质。只有提高了高职学生的职业素质,才能使高职学生毕业后尽快适应社会。课题组认为,职业素质主要包括心理素质、专业技能和素质、社交能力、创新能力、团队合作能力、组织协调能力、自我管理能力、道德诚信等几项,学生社团就是培养高职学生团队合作意识、提高社交能力、提升职业道德和心理素质等职业素质的重要舞台。课题组对学生社团提升高职学生职业素质的影响力进行了大量的问卷调查,现将调查结果总结如下:

一、调查方法与样本概况

课题组于2010年10月对石家庄三所高职院校(河北青年管理干部学院、石家庄职业技术学院、河北交通职业技术学院)的学生进行了问卷调查,共发放问卷400份,回收问卷372份,其中有效问卷347份,占样本总数的86.8%。……

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