申丽辉,张二朴

(云南师范大学,云南 昆明 650092)

关于高校开展大学生创业教育的思考

申丽辉,张二朴

(云南师范大学,云南 昆明 650092)

近年来,随着高校大学毕业生就业困难的加剧,通过大学生创业来带动就业已成为解决大学生就业难问题的有效途径,高校开展大学生创业教育势在必行。创业教育的内涵表明,高校开展大学生创业教育有着重要意义。高校开展大学生创业教育是提升大学生就业竞争力的当务之急,是对大学生就业形势的应对之策。

高校;大学生;创业教育;思考

近几年来,随着高校扩招,大学生数量急剧增长,毕业生就业竞争日益激烈,高校毕业生的就业形势日趋严峻。面对严峻的就业形势和激烈的就业竞争,如何努力提高人才培养质量和就业率,不仅关系高校毕业生的切身利益,也关系到高校的生存与发展。创业教育不仅能从根本上解决大学生的就业问题,而且对整个社会的就业问题有着深远的影响。

一、创业教育的内涵

联合国教科文组织1989年11月在中国北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上,首次提出“事业心和开拓教育”(Enterprise Education)的概念,后被译为“创业教育”。创业教育概念的提出是高等教育在信息化和全球化背景下走向深化的必然趋势和重要标志,也是高等教育国际化与大众化的必然结果。

创业教育是指结合专业教育,传授创业知识,培养学生的创业能力和创业品质,使学生毕业后大胆走向社会,实现自主创业和自我发展的教育。……