黄冬丽

温端政先生在谈到语汇研究与语典编纂的关系时,曾经指出:“一方面,语典编纂为语汇研究提供了坚实的基础,另一方面,语汇研究对语典编纂起着重要的指导作用。因此,需要建立起语汇研究和语典编纂之间的良性互动关系。”[1]人民教育出版社2008年5月出版的《现代汉语小语典》(以下简称《小语典》)充分证明了这一点。该书是在主编温端政所著的《汉语语汇学》(商务印书馆,2005,以下简称《语汇学》)的相关理论指导下编写出来的,是语汇学理论指导语典编纂的一个成功案例。

一、立目的科学性和实用性

选收词目是辞书编纂的首要环节。《小语典》在选目上体现了科学性和实用性相结合的原则。

科学性,是指划清语与非语的界限,所收的条目符合语的性质和范围[2]。具体表现在以下三个方面:

第一,划清了语和词的界限。词和语都是语言单位,都是语言现成的建筑材料,这是它们的共性。但词(主要指实词)是概念性语言单位,而语则是叙述性语言单位。过去有些语类辞书在收条上存在一个普遍性的问题,就是混淆了语和词的界限,尤其表现在语与具有引申义或比喻义的复合词的混淆上。如有的辞书既收“吃定心丸”,又收“定心丸”;既收“打擦边球”,又收“擦边球”;既收“唱对台戏”,又收“对台戏”;既收“戴乌纱帽”、“丢乌纱帽”,又收“乌纱帽”。“定心丸”、“擦边球”、“对台戏”、“乌纱帽”都是语言里的概念性单位,《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)(第5版)都标注为名词。

《小语典》用语义是否具有“叙述性”来区分语和词,只收“吃定心丸”、“打擦边球”、“唱对台戏”、“戴乌纱帽”等,而不收“定心丸”、“擦边球”、“对台戏”、“乌纱帽”,体现了语与词的区别。……