高锦艳

著名科学家爱因斯坦有句名言,在学习过程中,“兴趣是最好的老师”。许多学生不愿学英语,关键在于他们没有对英语产生兴趣。作为老师首先应该想方设法激发学生的学习兴趣,在课堂教学过程中,重视培养学生学习兴趣,创设轻松愉快,生动活泼的课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键。那么如何激发和培养高中学生学习英语的兴趣呢?

1 过好单词关,培养学生的兴趣

单词的记忆是学习英语的关键之一,随着词汇量的不断增长,学习内容在难度上也不断加大,学生学习英语的兴

趣会受到影响,因此过好单词关才能使学生的学习兴趣得以不断增长。

教学之初,尽管每一位教师都曾反复强调过单词的重要性,但是面对新教材中涌现的大量词汇,要掌握这些词汇决非易事。传统的记忆单词的方法比较枯燥乏味,大部分都是死记硬背。对于这种情况,我们不妨来试一下这些方法:①根据音标记忆单词,如:food/fud/,f发/f/,oo发/u/,d发/d/,根据音标记忆food/fud/就很容易记住,对于很长的单词这种记忆法就更具实效性了。②分类法:把一些具体的有代表性的物品进行分类记忆,例如:piano、guitar、trumpet、violin,drum等都是乐器。③联系法:把一些结构相关的词联系起来,如:care、careful、carefully、careless等都有同一个词根。④进行及时的复习增强记忆,每天在规定的时间内,把同一类的词反复记忆,遵循心理学上的遗忘曲线,进行复习。⑤不定期的进行检查,在同学们中间开展单词记忆比赛、单词接力比赛等游戏项目,激起同学记单词的记忆热情。……