麻拉乾 张亚妮

作文是语文的半壁江山,作文评语又是激发学生写作情趣的催化剂,评语的深刻性在于启迪学生的内心世界,给学生心灵的细微之处以美的肯定和深刻的启迪,有分寸地指出学生习作的得与失,为其指明努力写作的正确方向。

作文评语并非易事,评语笼而统之,不痛不痒,那些放之四海而皆准的、抽象的、空虚的大话,套话,废话,不仅评语针对性不强,有时不免还挫伤写作的积极性和主动性。

一位哲人说过:“一句妙语,不但能激励人,照亮他一天的生活,有时候甚至能改变他的一生。”所以写作好作文评语中的妙语至关重要。

写好作文评语,常用方法:

1 评语突出一个“情”字

教师用“情感”去肯定,鼓励,诱导学生,以妙语去染化激励学生,用情感的动力催发学生的写作热情,激发学生的写作冲动,从而提高每次写作的有效功能。

常用的方法要么是肯定;要么是热情鼓励和认可;要么是正确引导。因为学生习作的成果得到教师的认可,学生心理就会产生积极、热情、微妙的变化,评语将催化学生无尽的写作激情。真诚恳切的评语鼓励,尤其对那些学习基础差的同学,会让他们在略有失望时扬起充满信心的写作风帆。在充分认可和热情鼓励的基础上,又要从评语上做循循善诱的引导,变被动为主动,变消极为积极,真正做到既教书又育人的双赢互动效果。

2 评语突出一个“导”字

学生习作的评语要在引导上下功夫,使学生一看作文,就能体味老师评语的导向性,引领性。……