高伟涛　贾效明

[摘要]大学生村官工程取得了实效，同时也存在一些值得关注的问题，可以从三个方面对大学生村官工作进行深入分析。以视角为变量，解读大学生村官的定位问题；以时间为变量，分析大学生村官的负面心态；以学历为变量，比较大学生村官的相对优势。应当加强对大学生村官的教育和工作指导。

[关键词]京郊大学生村官管理

2005年7月，中央下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，实施高校毕业生到农村服务计划，提出争取用3到5年的时间基本实现全国每个村、每个社区至少有1名高校毕业生的目标。北京市的大学生服务农村工作走在了全国的前列，在全国率先实现了“村村有大学生”的目标。从大学生村官工程实施的效果来看，在解决就业问题、促进农村发展和人才成长方面起到了积极作用：拓宽就业渠道，缓解了高校学生的就业压力；对接实际需求，加快了京郊农村的建设步伐；服务人才培养，促进了毕业学生的社会成长。

大学生村官工程取得了实效，同时也存在一些值得关注的问题。我们以顺义区大学生村官为例，采取访谈和调查问卷的形式进行了研究，下面从三个方面对大学生村官的工作进行分析。

以视角为变量，解读大学生村官的定位问题

定位问题主要涉及身份界定、岗位划分和职责范围等方面，既是一个理论问题，又是一个实际问题。我们分别从政府的政策依据、村官的实际定位和学者的专业视角三个方面来分析大学生村官的定位问题。……