基础与能力并重
2009-12-21陈德宾
物理教学探讨 2009年11期
陈德宾
2009年与《磁场》有关的高考试题侧重于考查磁场的基本概念、安培力的简单应用、带电粒子在磁场中运动的应用。命题的特点仍然是“基础与能力并重”。笔者以2009年部分高考试题为例分析如下:
1 安培力的简单应用
例1 (2009年海南卷第2题)一根容易形变的弹性导线,两端固定。导线中通有电流,方向如图1中箭头所示。当没有磁场时,导线呈直线状态:当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时,描述导线状态的四个图示中正确的是( )
答案 D
解析 匀强磁场竖直向上、和导线平行,导线受到安培力为0,A错;BCD中,根据左手定则可知B、C错,D对。
点评 本题考查的是通电导线在磁场中所受安培力的方向问题,属于难度不高的基础题。抓住题目的特点,灵活运用左手定则,弄清导线所受安培力的方向,其弯曲情况就显而易见了。
2 安培力的综合应用
例2 (2009年四川卷第22(1)题)在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度的比值,叫做弹簧的劲度系数。为了测量一轻弹簧的劲度系数,某同学进行了如下实验设计:如图2所示,将两平行金属导轨水平固定在竖直向下的匀强磁场中,金属杆ab与导轨接触良好,水平放置的轻弹簧一端固定于O点,另一端与金属杆连接并保持绝缘。在金属杆滑动的过程中,弹簧与金属杆、金属杆与导轨均保持垂直,弹簧的形变始终在弹性限度内,通过减小金属杆与导轨之间的摩擦和在弹簧形变较大时读数等方法,使摩擦对实验结果的影响可忽略不计。……
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