赵海峰

由于初高中英语教学的内容和重点都有所不同,如何让学生尽快适应高中英语教学是困扰高一英语教学的一个难题。由初三进入高一的第一学期,是高中英语教学的一个转折点,这一年成绩的好坏直接影响到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成。正所谓万事开头难,怎样使高一新生顺利完成初高中英语学习的过渡,继续保持浓厚的英语学习兴趣,首先鼓励起学生的自信是非常有必要的。既然这些学生能在初中学得非常优秀,那么老师应该勉励学生,相信他们在高中也能学得更优秀。并且要充分调动学生的潜能,尽快克服当前的困难,适应高中的教学内容和教学方式。

那么如何采取有效措施帮助学生克服学习障碍,尽快适应高中英语学习呢?

一、尽快了解学生的英语学习情况,给学生做好思想工作,帮助学生克服自卑和自畏的心理障碍

有些学生在初中时,英语总是学不好,到了高中后,由于英语难度较大,容易产生自卑和自畏心理,感到自己的学习不如人愿。通过几次考试后,自己在班上的名次也不如从前了,并时常为此苦恼,慢慢地学习英语的劲头就不足了,有的干脆放弃了。其实,因自卑而苦恼说明学生其有上进心,这也是他们的闪光点所在。作为教师应鼓励其自信心,告诉他们人人都有自卑感,人无完人,关键是你自己怎样去认识。一个人有自卑和自畏的心理并不可怕,重要的是要能调节好自己的心理状态。……