刘淑一

【摘 要】当前,越来越多的小学生与网络接触。网络的优点数不胜数,但是网络对小学生身心发展的影响是不容忽视的,其中的负面影响是值得关注的。根据网络对小学生身心发展的影响的实际情况,必须采取措施减少网络带给学生的危害,提高小学生自我控制的能力。

【关键词】小学生 网络 影响 措施

互联网自诞生以来,优点数不胜数,但人们也深刻体会到了网络给社会带来了的负面影响。现在人们将研究重心转移到“网络对小学生身心发展的影响”这个重要问题上来,既希望小学生充分利用网络的有效信息开拓自己的视野,丰富自己的知识,愉悦自己的身心,又担心网络上的不良信息影响小学生身心的正常发展,使他们不能树立正确的人生价值观,不知不觉地沉迷于网络世界,耽误了自己的学习和发展。

一、网络对小学生身心的影响

1.小学生沉迷于网络的原因。网络是一个虚拟的无时空限制的没有压力感的世界。而儿童判断力差好奇心比较强,对新鲜事物敏感。学生长期上网容易对网络形成了依赖性,缺乏动手动脑实践能力。

2.小学生上网的现状。

(1)根据吉林省四平市地址街小学2008年11月的一份调查报告,小学生上网的占30%,偶尔上网的人数占62.5%。

(2)上网的时间段。根据调查研究,小学生上网的时间主要集中在周末和晚上。其他时间段的时间相对比较少,占37.5%,平日晚上上网的占14.28%,有空就上的占8.92%。

(3)每次上网的时间,大部分在一个小时左右大约占64.1%,上网在两个小时左右的占19%。……