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体育课怎样启发学生锻炼的积极性

2009-09-05陈宏志

学周刊 2009年10期
关键词:交流评价

陈宏志

摘要:青少年时期的学生正是身体发育的时期,学习压力使很多学生不愿出去进行体育锻炼,作为体育老师就应当培养学生参加体育锻炼的积极性。体育锻炼不仅强健学生体魄,而且还会放松学生紧张的心情。培养出德智体美劳全面发展的人才。

关键词:练习 指导 交流 评价 积极性

学校体育怎样启发学生锻炼的积极性?我的做法是:

一、加强课堂练习

每堂练习课都必须有明确的教学目标,这样教师的教学思路就清晰,练习的针对性才能增强,练习题的设计才会有的放矢。体育练习容易产生厌倦,学生会把它当作一种负担,不能发自内心的锻炼,如果教者在练习项目的设计上独具匠心,体育课就会上得有新意,使学生对每节课都有一种新鲜感。一方面,要有口头指导;另一方面,还要有学生的实践操作练习;再有就是自我练习。形式多样的练习,既能减轻学生的厌倦疲劳感,又能提高学生的身体素质。教师设计的练习项目要有坡度,合理安排练习的层次,以求不断提高学生身体素质。

二、加强学法指导

现代教学论以为:教学的真正含义是教会学生如何学。一个人只要掌握了学习方法,形成了学习能力,才能主动地获取新知识。学法是学生学习的保证。我在上体育课时,注重教会学生看懂课本中的图示和图解,由学生被动听讲变为主动观察、思考和分析,使学生由机械模仿转变为主动地尝试体验,从而掌握动作要领。……

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