赵俊琴

摘要：为了培养德智体美劳全面优秀的新一代接班人,加强品德教育是基础，因此，应在思想政治课教学中重视和培养学生的创新思维能力。那如何在政治课中培养学生的创新能力呢？

关键词：气氛 情景 情趣 能力

创新是知识经济时代的一个显著标志。江泽民在全国技术创新大会上强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是中国兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”因此在教学实践中，要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。

一、转变教师观念，创设新型师生关系和民主气氛

在发挥教师主导作用的同时，要充分尊重并突出学生的主体地位，利用一切行之有效的方法与手段，调动学生的自主性、主动性和创造性，让学生在课堂上“活”起来，真正成为学习的主体，课堂活跃民主的教学气氛是培养创新能力的重要条件。教师必须更新教育观念，在发挥主导教学充满生命活力和创造活力。代学者颜元说“数子十过，不如奖子一长”，这是十分明智的做法，教师要教育过程中发挥出赏识的魅力。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。为此，教师必须做到：(1)努力营造民主、平等、宽松、和谐的教学氛围，鼓励学生质疑、争辩，并允许学生出错，允许学生保留不同看法。(2)研究学生心理特点，尊重学生的个性发挥，使教学适应学生的需要。(3)把学生视作知识的探索者、问题的发现者、矛盾的解决者，引导学生积极主动地参与教学。……