王银玲

教育是培育生命的事业,学生们在语文课堂上的快乐心情和丰富的情感体验,常会给我们教师意外的惊喜和无限感动。因此,语文课堂应是充满人生百味体验的乐园。那么,如何让我们的语文课堂充满生机和活力,怎样才能激发学生课堂学习语文的兴趣,如何点燃学生的学习热情,是广大语文教师亟待解决的问题。下面根据我的教学教学经验谈几点做法。

一、通过各种方法做好课前“热身”活动

好的课堂导入可以创造各种情境,激发学生的主动性和创造性。刚上课,学生思维没有转换过来,注意力不集中。教师可以通过一句幽默的话语吸引学生的注意力,既可缓解教师给学生带来的压力,又可拉近教师与学生之间的距离,还可活跃教室气氛,创造良好的教学氛围。课堂一旦出现了“心有灵犀一点通”的局面,就具有了很强的凝聚力、吸引力和感染力。所以上课前两三分钟,是一节课的热身时间,可以全权交给学生,让他们自己活动或表演,比如即兴演讲、美文朗读、诗歌背诵等。

二、以极富创意的课文导语创设美的意境,激发学生的兴趣

有经验的老师,是非常重视导课的,导课的方法很多,一般有以下几种:

1. 诗文名句导课

巍巍中华孕育了许许多多的伟大诗人和词家,他们留下了浩如烟海的、脍炙人口的名篇佳句。利用名篇佳句可以贴切自然地引出所要学的课文,收到多种意想不到的艺术效果。

2. 设疑造成悬念

古人云“学起于思,思起于疑”,求知欲往往是从疑问引起的。……