冯丽娟

常言道:“幼儿的智慧集中在手指上。”儿童智力的发展,能力的提高,往往是通过动手操作来实现的。因此,在幼儿教育和日常生活中,我们应该采取多种多样的方法来培养幼儿的动手操作能力。著名的学前教育家张家麟先生曾说:“要教养一个孩子会动手做事”,就是指要从小培养孩子们动手做事的能力,那么如何培养幼儿的动手能力呢?

一、在趣味游戏中形成动手能力

一般来说,学习是枯燥的,将枯燥的知识技能巧妙地融合在游戏中,最能培养其动手能力。游戏的内容要丰富有趣,吸引幼儿参与活动,鼓励他们动手操作。例如,堆积木。堆积木看起来是一个简单的游戏,但幼儿玩起来毫不厌烦。因为这些玩具有着无穷的组合和变化,给孩子提供充分的想象空间。又如,搓、捏橡皮泥的活动,也是孩子们所喜欢的。橡皮泥在他们的小手摆弄下,可以变成千姿百态的小人和小动物。这些室内游戏活动,让幼儿手脑并用,动手操作能力自然提高很快。室外活动时,可开展玩沙游戏,幼儿可以在沙里盖房子,设计公园、大楼,挖隧道开火车等。在游戏中,不仅培养了幼儿的动手能力,还培养了幼儿的观察力、想象力。

二、在操作环境中锻炼动手能力

操作是幼儿主动学习的重要方法。当各式各样的操作材料呈现在幼儿的面前时,幼儿在触摸、摆弄的过程中会有所发现,有所探索,并有所收获。同时也有利于充分发挥个别幼儿的才能。比如,在活……