浅谈中学物理兴趣的培养
2009-08-21陈智林
学周刊 2009年8期
陈智林
摘要:培养中学生学习物理的兴趣,对提高他们的物理成绩有很大的帮助。本文从“开场白”的第一印象、名人学习物理的曲折经历、学生实验及多媒体在物理教学中的利用等方面阐述了如何提高中学生的物理学习兴趣。
关键词:物理学习 兴趣培养 探索欲望
学习兴趣是学生对学习活动或学习印象的一种力求认识的倾向。有兴趣的学习不仅能让学生学习中全神贯注、积极思考,甚至使之达到废寝忘食的地步。
没有兴趣的学习无异于一种苦役,孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学习兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣是提高物理学习效果的重要条件。如何提高学生的物理学习兴趣呢?根据教学经验,我认为以下几种方法会有所帮助。
一、借起始课激发学生学习物理的兴趣
俗话说:“良好的开端是成功的一半。” 对初二学生来说,物理是一门新学科,他们带着浓厚的好奇心和求知欲来上课,如果处理不好会使他们丧失学习物理的兴趣,因此上课前应精心设计,一开始就要有一个良好的开端。
第一堂课的第一印象非常重要,老师应是和蔼可亲,师生间应建立“平等对话,共同发展”的关系。因此在第一堂师生见面课的时候应着重介绍有趣的物理知识,例如:筷子放入水杯中看起来是弯曲的是光的折射;树下的亮斑是光沿直线传播;军事上的核潜艇、宇宙飞船、过山车等与物理有关的知识。上知天文,下晓地理,可以一直讲到下课。……
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