洋泾浜英语在教学中的运用
2009-08-21申芬淑
学周刊 2009年9期
申芬淑
洋泾浜英语是指非正规的、不登大雅之堂的英语。它起源于鸦片战争时期的上海,它是当地人和外国商人、水手、传教士接触的过程中学来的一种变了形的英语。外国人为了使当地人明白自己的意思,往往简化自己的语言,同时夹带一些当地语言的成分;当地人在接受这种语言的同时又把母语的一些规则渗透进来,因此它成了母语与外语在语法、语音、词汇体系上的妥协的特殊语言形式。它的产生及流行说明了采用这种妥协的方式是学习、使用外语的一种速成的方法。最起码,它对外语学习,尤其是词汇教学有一定的启示。
洋泾浜英语词汇的特点是:1. 简化发音的复杂性。2. 仿照汉字的特点,增加了词汇的分析性。从认知学的角度来讲,它消除或是减少了负迁移的影响,同时增加了正迁移的作用。消除消极因素,调动积极因素,正是人们梦想中的最佳学习方式。
一、语音方面
往往用l 代替r 。比如room说成loom, all right 说成all light;辅音收尾的词加上元音,如make 说成makee, much 说成muchee;在动词后面加lo,如:“死了”说成“die-lo”,“付钱”说成“pay-lo”。这种不规范的发音方式与我们的学生在发音上所犯的错误有着很相近的特点,那就是受到了汉语发音规则、言语习惯的影响。不同的是,洋泾浜把这种不规范将错就错,而学生的发音错误往往是多次纠正而没有奏效。允许学生的错误,巧妙地利用学生的错误码,这将是我们从洋泾浜英语中得到的第一点启示。
在语言教学上不要急于求全求精,应该注意量变到质变的过程。……
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