王春梅

兴趣就是最好的老师,对于英语学习更是尤为重要,这也是所有教育工作者的共识。我们可以发现凡是在教学上有所建树的教师,他们的课都无一例外地让学生着迷。许多教师因为只注意学生的成绩,而忽视学生的英语学习兴趣,一开始就没有采取有效的教学方法激发学生的学习兴趣,使许多学生对英语学习不感兴趣,导致出现所谓的差生,而在日后的英语学习中也是度日如年。中学英语单词学习量大、语法学习枯燥无味。因此,作为中学的英语教师,更应该把激发学生的学习兴趣作为首要任务去抓。通过几年教学实践,我认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣。

一、“兴趣迁移法”激发求知欲

在我们的班级里都会或多或少地存在一些所谓的“双差生”。他们把大多数时间都用在玩上,从正面向他们谈学好英语的重要性,恐怕不会有什么效果。但如果把这些学生在其它方面的兴趣,能迁移到学英语中来却能起到很好的效果。如我曾把班上的几个常逃学到街上打电子游戏的学生叫到办公室,问他们是否玩过电脑游戏,他们异口同声地回答“没有”,于是我打开电脑对他们说:“想不想试试?”几个人眼里一亮都跃跃欲试。我打开“红色警戒”、“CS”等游戏。那令人震憾的32位音效,赏心悦目的3D动画,人性化的交互式操作,让街上游戏厅中的游戏望尘莫及。很快地,他们就融入游戏之中。但屏幕上不时出现数行的英文提示让这几个人傻了眼,这时我就在旁边轻描淡写地给予翻译。……