杨　多

摘要:引导学生写作兴趣,教师要给学生创设一个让学生作文成功的环境,一个展示成绩的平台。

关键词:理解尊重 丰富生活 锻炼写作 阅读欣赏

很多中学生不会写作文,不知道作文怎样下笔。怎样让学生会写作文,写出好作文呢?最重要的是让学生对写作文有兴趣,而兴趣的产生,往往源于成功。因此,引导学生写作兴趣的提高就是让学生拥有一种成就感。那么,

怎样让学生拥有一种成就感呢?

一、教师要给学生创设一个让学生作文成功的环境

1.更新教师对作文的评价观

长期以来,在作文评价中,存在着教师对学生尊重、理解不够的倾向:我们喜欢用自己挑剔的眼光来审视学生在作文中表达的思想和感情不够深刻,不够成熟。而且学生面对写作常常怀疑自己的感情和生活的价值,不敢写自己的普通的生活和抒发自己的真情实感,只好撇开自己真实的生活体验而编造生活,装腔作势、故作高深。因此,教师首先要学会理解和尊重学生对,生活的认识和情感体验。其次,不要求全责备。在作文评改时,我们喜欢用范文的标准来衡量学生的作文,把评改的着力点放在挑毛病上,有一点毛病就意味着作文的失败。事实上,任何一篇文章都能挑出毛病。对于学生作文的评改,重要的是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思维发展的优势和特长,并其帮助进一步发展。最后,评语要恰如其分、富有个性。每一篇作文都是学生的心血,如果辛辛苦苦创作的作文,得到的是千篇一律、浮光掠影的评语,学生对写作的热情就在“外行人”的空洞指导下逐渐消失,甚至走向逆反。……