刘　广

几年的教学工作,使我感受很深。每年新学期开学,高一的新生带着满腔的热情、十足的信心来到梦寐以求的高中。随着高中生活的开始,似乎一切并不尽如人意。各科的知识学起来比较吃力,尤其是物理更让很多学生无从入手。感觉物理难学,学生普遍反映“上课似乎还能听懂,课下作业无从下手,一做就错”。针对这一问题值得我们教师去思考一下,如何克服这一难题,让学生能够轻松地学好物理?下面是我的一点体会。

一、面对高中物理教学,首先要转变思想

初高中的物理教材差异较大,知识难度要求也不同。初中物理各个知识模块联系不大,有些同学是死记硬背、机械训练,对所学的内容是生吞活剥、一知半解,加上初三后期,通过反复强化训练,提高了熟练程度,可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。学习物理的兴趣没有培养起来,如果再没有好的学习方法,那就很难学好高中物理。高中物理各知识章节前后联系较密切,仅仅靠听懂、看懂、记住公式是远远不够的,考前的突击也往往不能奏效。所以,应该改变观念,初中物理学得好,高中物理并不一定会学得好。应对学习物理有新的再认识,从头开始。

教师教学也要调整教学思路,充分了解学生物理的基本功。新课程标准的培养目标具有基础性和全面性的特征,初中教育的培养目标对学生的知识、技能和情感的要求是比较基础的,不是高水平充分的发展。……