张素芳

摘要:曼陀罗思维法改变、完善旧的平凡思维模式,在思维模式的渗透和融合中发现问题、解决问题。

关键词:曼陀罗思维法 5W 直线性思考 视觉性思考 思维障碍

数学是自然科学中的一门主要学科,在科学领域中占据着龙头位置,从远古的结绳记事,到文字的发明,基本数学理论的建立,一直到现在复杂的定理,繁杂的数学运算,人类从来没有离开过数学,数学一直是人类的朋友。但单一的数字、符号使得数学的教育和学习似乎越来越枯燥乏味,它没有化学那样丰富有趣,不像物理那样能够拉近现实和理想之间的距离,不像语文那样直接抒情达意,因此,令很多老师教之厌倦,学生学之无味,甚至对此产生了畏难情绪。对此,广大的教育者乃至教育系统、全社会应加强数学教育的深入研究与理论探讨,早日突破老师和学生的这种心理障碍。在此本人推荐曼陀罗思维法,该法容易理解,简便适用,是可以在教学研究中广泛应用的上好的思维教学模式。所谓的曼陀罗思维法,就是人们经常接触或提起的5W。这种思维方法能够开发创意,能立即发现问题,并有效地通过一定的机制得以解决,提高学习与工作效率。

一、在详细介绍思维方法之前,对思维障碍产生的原因作首要的探讨和研究

之所以产生数学上的思维障碍,除了数学本身的特点之外,还有学生自身的学习思维能力的局限,教学方法的落后、教育思维模式的僵硬呆板以及社会、制度等多方面因素。……