刘国买

摘要：创新能力是人才的核心竞争力，综合素质是人才创新能力的基础条件。本文讨论了应用型人才培养的理念和人才规格要求，围绕培养规格构建培养应用型人才综合素质和创新能力的课程体系，探讨了应用型人才综合素质和创新能力培养的教学方法改革和管理制度与运行机制的创新。

关键词：应用型人才；创新能力；综合素质；培养模式

一、应用型人才培养的理念和人才规格要求

应用型人才要求掌握现有生产工艺、装备技术，能够解决生产中的实际问题；有超前的意识和捕捉机会的潜能，能灵活应用最新的理论成果并将其变为产品，具有可持续发展能力。作为规格要求，应具备以下特征：(1)具有较厚的基础理论知识。基础理论知识是创新的前提和发展的基础。(2)具有较强的专业知识和岗位技能。工程实践动手能力和操作技能，是应用型人才区别于其他人才的一个重要特征。要具有发现问题、辨识问题的敏感性，能熟练地运用各种知识和技能解决现场实际问题。(3)具有较强的创新意识和创造能力。创新和创造是各种层次的人才都应具备的核心特征，应用型人才培养要重在创新意识的培养，鼓励“求新”、“求变”，鼓励借鉴创新、模仿创造，能灵活应用所学的知识进行分析和研究，创造性地解决实际问题，提出新的思路，开发新的产品。(4)具有良好的团队合作精神和身心素质。应用型人才大都在第一线工作，常常面对工程规划、设计及生产运作，其中任何一项工作，都需要团队的参与和协作，因此，团队的信任、合作以及配合默契等协作精神是应用型人才的必备品质。……