方志鸿

[摘要]:在政治教学中运用多媒体技术，使教学活动集文字、声音、图像、影像、动画等多种媒体于一体，能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性，及时反馈教学信息，突出重点，解决难点，增大课堂教学容量，极大地提高教与学的效率，有效提高了教学效果和教学质量。

[关键词]:多媒体技术 中学政治教学 应用

随着时代的进步、社会的发展以及信息来源的多面性，多媒体技术在中学教学中的使用，多媒体教学以其强大的互动作用，使得原本枯燥、抽象的政治理论具体化、形象化、生动化。运用多媒体计算机辅助教学，可以把图片、数据、文字、音像等资料结合在一起，实现超时空的多媒体信息整合，使学生能在同一时间内获得更多的信息，提高学习兴趣，大大减轻学生负担，提高学习效率。

一、多媒体技术在中学政治教学中的优势分析

1.扩展学生知识面、丰富教学内容

多媒体的应用使得课堂容量大大增加，学生单位时间所获取的知识和信息量得到更大的拓展。众所周知，单位时间内多媒体给我们展示的知识容量是传统教育教学无法相比的。通过多媒体技术，老师可以把自己所掌握的东西尽可能多地教给学生，让学生在最大程度上拓展自己的知识面，学生求知的过程是一个由感性认识逐步上升到理性认识的过程。感性认识只有积累到一定程度才能从量变飞跃为质变。学生如果缺乏足够的感性认识就难以对事物和问题形成理性认识。……