高教大众化发展阶段下的研究生教育体制改革和发展策略研究
2009-07-21郑宏宇王淼司林波
中国石油大学学报(社会科学版) 2009年3期
关键词:质量
郑宏宇 王 淼 司林波
[摘 要] 研究生教育改革是中国教育界探讨的热点问题,改革的最终目的是为了提高研究生教育质量。近几年来,随着研究生连续扩招,研究生培养的质量问题逐渐显现,主要表现在教育经费投入不足,导师队伍质量下降,生源质量下降,培养机制失调等问题。针对这些现状,笔者认为应通过增加应用型研究生数量、推行弹性学制、构建研究生教育成本分担机制、改革研究生培养制度和管理制度等手段,促进中国研究生教育事业健康发展。
[关键词] 高教大众化;研究生;教育改革;质量
[中图分类号]G643
[文献标识码]A
[文章编号] 1673-5595(2009)03-0106-(04)
中国高等教育包括研究生教育最近几年一直处于扩招状态,随着扩招带来了一系列的社会问题,并且教育质量也有所下滑。据教育部公布的数据显示,2009年全国共有120万人报考研究生,比去年的128.2万减少了8.2万人。近年来研究生报考持续快速升温,今年首次出现了全国范围的大幅下滑。数字带给人们的是需要深入思考中国研究生教育改革的问题,而如何
提高研究生的教育质量则是改革的重点所在。本文对研究生教育改革过程中需要重点注意的几个问题进行了梳理与分析,希望能够对研究生教育改革有所裨益。
一、研究生教育质量的现状
按照《中国学位与研究生教育发展战略报告(征求意见稿)》的定义,研究生教育质量是研究生培养单位在遵循自身规律与科学发展逻辑的基础上,依据既定的社会条件,所培养的学生、创造的知识以及提供的服务满足现在和未来的学术需要、社会需要和学生个性发展需要的充分程度。……
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