罗秋红

摘要：信息技术应用于特殊教育领域需要倍加关注。因为它能补偿某种生理缺陷，所以，必须加强对 特教学校实施信息技术教育的指导，并适时开展必要的师资培训，加速校园网络建设，逐步实 现信息技术与特教课程整合。

关键词：信息技术 特殊教育

本文从景德镇市特殊教育学校开设信息技术课程、进行学科教师信息技术技能培训等方面的一些做法和设想出发，谈谈在特殊教育学校如何普及信息技术、应用信息技术、信息技术如何与特教课程进行有效整合，进一步提高办学质量，从而更好地为残疾人平等参与社会生活创造条件，引出个人的一些思考。2l世纪人类已经进入信息时代，信息技术普遍应用于人类社会实践活动的各个领域，同样，教育也深得其益，以信息化促进教育现代化成为人们极力追求的时尚和目标。在推进学校信息技术教育的进程中，有着值得我们需要倍加关注的区域和人群——特殊教育学校及其残障学生。近年来，在各级领导的关心和扶持下，景德镇市特殊教育近几年发展迅速，入学残疾学生不断增加。我们在积极配合有关方面推进普通中小学开展信息技术教育的同时，全力支持并有效指导了在特殊教育学校推进信息技术教育工作，把在特殊教育学校开展信息技术教育、实施信息技术与课程的有效整合作为实践“三个代表”重要思想，帮助和促进残疾儿童将来更好地回归和融入主流社会、推动社会的文明进步作为我们的一项重要工作。……