创新教育与传统教育的比较分析
2009-06-21李佳衡
中国校外教育(下旬) 2009年10期
李佳衡
[摘要] 创新教育是近年来教育界一直热议的话题;创新教育是不同于素质教育的一个新的教育理念。本文从七个层面分析了创新教育和传统教育的差异点,指出创新教育和传统教育的本质性差异。
[关键词] 创新教育 传统教育 教师 学生
我国的教育事业正处于应试教育向素质教育转化的重要时期,创新教育是近年来教育学者们热衷研究的课题。创新教育是不同于素质教育的一个新的教育理念,而创新教育并不意味着离开素质教育另起炉灶。相反,创新教育是进行素质教育的一个突破口或者说是素质教育的一个新的台阶。创新教育就是把整个教育过程赋予人类创新活动的特征,并以传统的应试教育为基础,达到培养创新人才的教育目的。以创新教育为基础,以提高学生创新能力为核心,带动学生整体素质的自主构建与协调发展,是培养受教育者独立学习、大胆探索、勇于创新的新型教育模式。创新教育和传统的应试教育之间有哪些突出的差异,本文拟做探索性研究。
一、传统教育是单向性教育,创新教育是多面性教育
单向性教育,顾名思义,就是在教学中老师是绝对的教育者,学生是绝对的被教育者。教师以毋庸置疑、用传统的填鸭方式灌输给学生知识,使学生即使有自己的想法也会在严肃的课堂纪律约束下难以发表自己意见,长期在这种传统的教育模式下接受知识,久而久之逐渐失去了自己灵活思考与独立判断能力。……
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